Авторы:

Чтецы:

Дмитрий Быков: лучшие аудиокниги чтеца

Эта страница наполняется материалами силами реальных читателей, а список книг сортируется благодаря их оценкам. Рейтинг не статичен, его результаты не окончательны, в перспективе он станет одним из самых содержательных и полезных. Оставляйте свои оценки и отзывы, помогайте общему делу, именно вы решаете, какая аудиокнига чтеца Дмитрия Быкова будет находиться на вершине топа.

  • 101.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Стругацкие. „Пикник на обочине“ – вся правда об СССР. Часть 1-я»
    – Братья Стругацкие всю жизнь писали замечательную хронику советской истории. Конечно, никто в это не верит, конечно, все думают, что Стругацкие занимались совсем другими вещами…Но я абсолютно уверен, что книги Стругацких и, прежде всего, «Пикник на обочине» – это точная, глубокая, беспристрастная хроника советского проекта.Две книги «Улитка на склоне» и «Пикник на обочине» для меня определяют всю историю советской России. И ее начало – пышное и кровавое, и достаточно бесславный конец.О том, что такое зона, кто такой Шухарт, что такое «золотой шар» и почему «Пикник на обочине» вызывал у советской цензуры такую ненависть, мы и будем говорить на лекции. ... Далее
  • 102.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Евгений Шварц и тайна дракона. Часть 3-я»
    Шварц – такое же простое и очевидное чудо, как его герои, как его язык, как простые реплики его пьес, заставляющие блаженно рыдать; его тридцатилетнее творчество, его шестидесятидвухлетнее присутствие среди нас, его советских соотечественников,– непредставимо, ему неоткуда было взяться. А с другой стороны – что может быть естественней, чем сказочник в аду?В сказках Шварца не происходит почти ничего собственно чудесного («Снежная королева», «Дракон», «Обыкновенное чудо» и многих других). Он старается спрятать чудеса за сцену или над сценой: никто не видит, как Ланцелот побеждает Дракона. Этого быть не может, и лучше этого даже не воображать. ... Далее
  • 103.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Забытая война»
    – Военная поэзия, и 40-х годов, и более поздняя, состоит не только из знаменитых хрестоматийных текстов, но и из множества забытых стихов и, главное, забытых имен. Тексты остались, а о поэтах мы почти ничего не знаем!Ион Деген, который живет и здравствует, Алексей Охрименко, от которого остались песни, но тексты совершенно оторвались от создателя, Константин Левин, от которого осталось гениальное стихотворение «Нас хоронила артиллерия» в нескольких редакциях, а имя самого поэта совершенно забыто.Мы попытаемся вспомнить великих поэтов войны, от которых уцелело иногда по одному стихотворению, а иногда по четверостишию. И будем говорить о том, как они писали настоящую, а не выдуманную летопись Великой Отечественной войны. ... Далее
  • 104.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Бродский как поэт русского мира»
    – Сегодня в России Бродского все чаще представляют имперским поэтом. Об этом книга Владимира Бондаренко, вышедшая в малой серии ЖЗЛ, об этом масса публикаций везде, где отмечают его 75-летие. Вообще, оно отмечено громко, государственно, в том числе на федеральных каналах. Почему?Прежде всего потому, что очень многое в самом духе поэзии Бродского, как ни странно, коррелирует с нынешними российскими временами. И, безусловно, как прекрасное оформление тайных мыслей очень нравится российским властям. Об имперском Бродском мы и поговорим. ... Далее
  • 105.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Быков вслух»
    – Мне всегда очень обидно, когда на лекциях приходится больше говорить о замечательных текстах, а не демонстрировать их, не читать. Я убежден, что слушать их лучше, чем меня.Поэтому – почитаем!На первом вечере будем читать прозу: Чехова, Паустовского, Житинского. Будем читать мои любимые рассказы. А потом дойдет и до стихов. ... Далее
  • 106.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Стругацкие. „Пикник на обочине“ – вся правда об СССР. Часть 2-я»
    – Братья Стругацкие всю жизнь писали замечательную хронику советской истории. Конечно, никто в это не верит, конечно, все думают, что Стругацкие занимались совсем другими вещами…Но я абсолютно уверен, что книги Стругацких и, прежде всего, «Пикник на обочине» – это точная, глубокая, беспристрастная хроника советского проекта.Две книги «Улитка на склоне» и «Пикник на обочине» для меня определяют всю историю советской России. И ее начало – пышное и кровавое, и достаточно бесславный конец.О том, что такое зона, кто такой Шухарт, что такое «золотой шар» и почему «Пикник на обочине» вызывал у советской цензуры такую ненависть, мы и будем говорить на лекции. ... Далее
  • 107.
    Кирилл Серебренников
    Кирилл Серебренников. Театр про меня
    Кирилл Серебренников – один из самых спорных современных российских режиссеров. У нас есть такой цикл лекций «Литература про меня», где автор рассказывает о своей любимой литературе и есть «Кино про меня», где он рассказывает о своем кинематографе. А вот Кирилл Серебренников в основном занимается театром, хотя снял несколько фильмов.Будем вместе с Серебренниковым обсуждать какой театр ему нравится, как пробить современного зрителя, как быть понятным, как быть знаменитым, а еще как быть ненавистным. Потому что по этой части, кажется, у нас с ним мало конкурентов. ... Далее
  • 108.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Дональд Трамп как персонаж»
    Успех Дональда Трампа во многом предопределен тем, что он не человек, а персонаж. И не только актер, сыгравший несколько эпизодических ролей в американской массовой культуре.Можно выделить 7 последовательных масок, которые он сменил за три года кампании.Все эти маски узнаваемы, хорошо известны, а то, что они противоречат друг другу, так от актера постоянства и не требуется.В диапазоне от Дональда Дака до Вилли Старка он воплощает грезы американцев и их страшные сны. ... Далее
  • 109.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Евгений Евтушенко: если Бродский против, я – за»
    Евтушенко противопоставляли Иосифу Бродскому. Они оказались передовыми всадниками двух враждующих отрядов. И это были не только московский и петербургский отряды. Это были андеграунд и официальное искусство, поэзия эстрадная и поэзия интеллектуальная. Но потом вдруг выяснилось, что Евтушенко в своей интеллектуальности, в своей напряженности мысли от Бродского мало отстает.Из противостояния Евтушенко – Бродский никто не вышел победителем. Неверно говорить, что Бродский, получив Нобелевскую премию, оказался чемпионом. Евтушенко выбрал сторону живых, а Бродский взял сторону мертвых, которые всегда в большинстве. ... Далее
  • 110.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок – „Дуэль“ А. Чехов»
    Лев Толстой любил повторять: «люблю это слово понятие Fin de siècle – конец века». Именно конец 19-го века – это время, когда закладываются все главные тенденции и общественной жизни, и политики и морали и литературы 20-го столетия. Наиболее наглядно они отражены в трех главных романах конца 19-го века и начала 20-го – это вышедшее на рубеже веков толстовское «Воскресение», это главная повесть Чехова (многие считают ее романом) «Дуэль», и это литературный дебют террориста Бориса Савинкова – «Конь бледный».Вот об этих трех книгах в контексте современности мы и поговорим с самыми умными читателями – с подростками. ... Далее
  • 111.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок – „Воскресение“ Л. Толстой»
    Лев Толстой любил повторять: «люблю это слово понятие Fin de siècle – конец века». Именно конец 19-го века – это время, когда закладываются все главные тенденции и общественной жизни, и политики и морали и литературы 20-го столетия. Наиболее наглядно они отражены в трех главных романах конца 19-го века и начала 20-го – это вышедшее на рубеже веков толстовское «Воскресение», это главная повесть Чехова (многие считают ее романом) «Дуэль», и это литературный дебют террориста Бориса Савинкова – «Конь бледный».Вот об этих трех книгах в контексте современности мы и поговорим с самыми умными читателями – с подростками. ... Далее
  • 112.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок – „Конь бледный“ Б. Савинков»
    Лев Толстой любил повторять: «люблю это слово понятие Fin de siècle – конец века». Именно конец 19-го века – это время, когда закладываются все главные тенденции и общественной жизни, и политики и морали и литературы 20-го столетия. Наиболее наглядно они отражены в трех главных романах конца 19-го века и начала 20-го – это вышедшее на рубеже веков толстовское «Воскресение», это главная повесть Чехова (многие считают ее романом) «Дуэль», и это литературный дебют террориста Бориса Савинкова – «Конь бледный».Вот об этих трех книгах в контексте современности мы и поговорим с самыми умными читателями – с подростками. ... Далее
  • 113.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок» – А. Чехов «Вишневый сад»
    – Продолжим курс открытых уроков – это лекции по школьной программе, я думаю, что это будет – самое веселое каникулярное мероприятие. Мы будем говорить о трех русских пьесах – трех самых необычных пьесах русского репертуара вызывающе анти-театральных и поэтому, самых хитовых. Об оболганной пьесе «Гроза», которая, конечно, не о том, как «луч света» борется с темным царством". О замечательной пьесе Горького «На дне» и о странной комической трагедии о литературном и драматургическом завещании Чехова – пьесе «Вишневый сад». ... Далее
  • 114.
    Владимир Познер
    Уже заранее понятно, какой интересной может быть их беседа в цикле «Литература про меня». И какая это уникальная возможность – наблюдать эту встречу в режиме реального времени и даже задавать вопросы.«Литература про меня» – это творческий вечер в современном формате. Тут гость, безусловно, большая звезда, но и ведущий – лицо действующее. Наблюдать за тем, как течет беседа двух таких мощных людей – истинное наслаждение. А темой может быть что угодно! Творчество и жизнь, жизнь и любовь, любовь и смерть… Но начинается разговор всегда с любимых книг, стихов, авторов. Записки из зала не остаются без внимания. ... Далее
  • 115.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Чехов. Клаустрофобия»
    Самый известный, самый страшный и самый спорный рассказ Чехова «Палата №6», который, как известно, произвел на Ленина такое впечатление, что довел его до панической атаки, остается в то же время и самым не прочитанным.Мне кажется, подробно разобраться в сложной символике «Палаты №6», объяснить почему она № 6 – то есть шестая часть больницы, объяснить, кто в ней находится, кто такой доктор Громов, а также, заодно, почему Чехов таинственно поехал на Сахалин, мне кажется, это сегодня самый актуальный разговор. ... Далее
  • 116.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Чехов клаустрофобия» (Лондон, 2017)
    – Как известно, устные выступления никогда друг друга не дублируют и сегодня я сделаю несколько другой акцент. На лекциях в Москве мне более – менее нравится “дразнить гусей”, поэтому на московской лекции про Чехова и его "Палату № 6», я сделал акцент на социальном плане проблемы чеховской клаустрофобии. А здесь, в Лондоне, поскольку все собрались до известной степени свои, благополучно утратившие Родину со всеми ее социальными проблемами, мы сделаем акцент наоборот – на экзистенциальном возрастном аспекте этой темы, но, думаю, что так оно и веселей.Д.Быков ... Далее
  • 117.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Молодой Папа глазами пожилого отца». Комментарии писателя
    Конечно все уже посмотрели великолепный сериал Соррентино «Молодой Папа», и споры и статьи в интернете о нем текут непрекращающимся потоком. И мы решили сделать лекцию Дмитрия Быкова, который расскажет о «Молодом Папе» с точки зрения писателя. "Где Христос в «Молодом Папе»? Там есть много распятий очень красивых. Там есть замечательно стилизованная сцена Пьеты (оплакивание). Там есть – ну, множество христианской символики, там даже есть очень симпатичная святая Хуана Гватемальская. Но Христа нет абсолютно. Потому что… как вот, как нет у него отца, у этого героя, так нет у него и сколько-нибудь внятного представления о Христе. Почему его там нет?" – Д. Быков ... Далее
  • 118.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Русский Хоббит: Незнайка»
    Друзья, мы начинаем цикл лекций Дмитрия Быкова для ДЕТЕЙ (10+) с РОДИТЕЛЯМИ. Все знают, как Быков любит преподавать именно детям и какие прекрасные курсы для подростков он ведет у нас в Прямой речи. А теперь мы приглашаем и детей помладше, вместе с вами, дорогие родители. ... Далее
  • 119.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Денискины рассказы»
    Все знают, как Быков любит преподавать именно детям и какие прекрасные курсы для подростков он ведет у нас в Прямой речи. А теперь мы приглашаем и детей помладше, вместе с вами, дорогие родители.В гостях у Дмитрия Быкова Денис Драгунский, сын детского писателя Виктора Драгунского и прототип героя «Денискиных рассказов». ... Далее
  • 120.
    Дмитрий Быков
    «А если нет». Творческий вечер в день рождения»
    Тот, кто давно любит лирику Дмитрия Быкова, и иногда повторяет про себя «Что нам делать, умеющим кофе варить, А не манную кашу?», или «Он так ее мучит, как будто растит жену», «Весна! Домучились и мы…» или бормочет про «непривычно большой запас нравственной правоты…» – приходите услышать из уст самого ДБ стихи его нового сборника, а также другие произведения «разных лет». Сначала познакомитесь с авторской интонацией, а потом конечно, перечтёте и найдёте свою…А тот, кто не знал, что Быков прежде всего лирический поэт – приходите с ним познакомиться.В стихах он нежен и уязвим. В стихах он не наступает и не обороняется, а говорит как есть. Только правду, ничего кроме правды. В стихах он не умеет притворяться и напускать на себя – в этом ужас и счастье больших поэтов. Кому интересно не про его отношения, например, с Прилепиным, а про его отношения с вечностью; не про его отношение к выборам, а про его отношение к самому себе – услышьте стихи Быкова и вам многое станет ясно.И он ведь один такой – единственный. Пишет про себя, про время, про отношения и эмоции. А мы узнаем в его строках чувства, которые испытали, но не сумели сформулировать, выразить, даже осознать. И нам кажется, что и мы такие же как он – нежные и уязвимые. Что мы, как он умеем любить и сомневаться. И это так и есть. Хотя бы на те два часа, что длится поэтический вечер. ... Далее
  • 121.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Ахматова и Гумилев. История великих пар»
    Мы продолжаем наш цикл лекций о великих литературных парах. История любви Анны Ахматовой и Николая Гумилева.«История этой пары во многом трагическая, бесконечно плодотворная, вызывавшая всегда интерес у друзей и биографов. Главного в этой истории мы до сих пор и не поняли.Как сказала одна из моих учениц: «Ахматова всегда пыталась получить от мужчин то же удовольствие, что от лирики».Кажется, с Гумилевым ей это удалось.» Д. Быков. ... Далее
  • 122.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок: А. Островский „Гроза“»
    – Продолжим курс открытых уроков – это лекции по школьной программе, я думаю, что это будет – самое веселое каникулярное мероприятие. Мы будем говорить о трех русских пьесах – трех самых необычных пьесах русского репертуара вызывающе анти-театральных и поэтому, самых хитовых. Об оболганной пьесе «Гроза», которая, конечно, не о том, как «луч света» борется с темным царством". О замечательной пьесе Горького «На дне» и о странной комической трагедии о литературном и драматургическом завещании Чехова – пьесе «Вишневый сад». ... Далее
  • 123.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Ленин и Крупская. История великих пар»
    Пара Ленин и Крупская в достаточной степени литературная, потому что они герои бесчисленных текстов и кроме того, оба литераторы.Их книги были настоящими хитами в советское время. Воспоминания Надежды Крупской, бесконечные собрания Ленина в 55-ти томах. Кроме всего прочего – это еще и замечательная иллюстрация давней мечты Чернышевского о том, чтобы главной фигурой в России стал любовный треугольник – выраженный не только любви, но и во взаимном понимании супругов. Выстраивая свою жизнь, Ленин думал о сюжете Чернышевского и конечно, любовный треугольник Ленин-Крупская – Арманд , как ни странно, один из самых ярких, трогательных и успешных в истории. ... Далее
  • 124.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Открытый урок – М. Горький „На дне“»
    – Продолжим курс открытых уроков – это лекции по школьной программе, я думаю, что это будет – самое веселое каникулярное мероприятие. Мы будем говорить о трех русских пьесах – трех самых необычных пьесах русского репертуара вызывающе анти-театральных и поэтому, самых хитовых. Об оболганной пьесе «Гроза», которая, конечно, не о том, как «луч света» борется с темным царством". О замечательной пьесе Горького «На дне» и о странной комической трагедии о литературном и драматургическом завещании Чехова – пьесе «Вишневый сад». ... Далее
  • 125.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Осип Мандельштам и Надежда Хазина. История великих пар»
    Осип Мандельштам и Надежда Хазина редкий случай, как писала сама Надежда Яковлевна, физиологической удачи, блестящего взаимопонимания и взаимной поддержки в экстремальных обстоятельствах.Всякое было в этом браке: были и расхождения, была и готовность обоих этот брак разрушить. Было и главное – товарищество, «нищенка-подруга» – называл он ее.И ничего, пожалуй, более трогательного и возвышенного, чем эта странная история любви русская литература в 20-м веке не знала. ... Далее
  • 126.
    Дмитрий Быков
    Лекция о Царскосельском (Пушкинском) лицее – той, единственной в царской России настоящей педагогической утопии, которая осуществилась и дала блистательный результат. О том, как создавался лицей, кто там преподавал, кто из него вышел и почему лицей невозможен сейчас, хотя половина школ и гимназий охотно называют себя лицеями.***«Изначальное предназначение Царскосельского лицея было – вырастить новое поколение русской элиты. И лицей наглядно показал, что получается в России из таких намерений: лицей вырастил великолепное поколение оппозиции».***«С 12 лет к лицеистам обращались на „Вы“, по фамилии, присовокупляя непременное „господин“. Что создавало очень интересную среду. Оберегая от панибратства, это ставило преподавателей и учеников на равную ногу».***«Лицей – это мужская жизнь. Мужественный, воинский, идеологически-аскетичный характер этого учебного заведения предопределил высочайшую степень ответственности и невротизации. Не может быть по-настоящему строгим воспитание в смешанном учебном заведении. Поэтому в „русском Хогвардсе“ Гермионе нет места».***«Важная составляющая русской педагогической утопии состоит в том, что русский человек должен быть занят постоянно. Любой момент, когда он НЕ занят, используется для отлынивания от деятельности, и это развращение ума. Надо постоянно работать, совершенствовать себя. Это как велосипед – если он не едет, он падает».***«Не может быть хорошего образования в педагогической утопии без контактов с первыми лицами государства. Не в смысле власти, а в смысле духовного авторитета. Ничем не был бы лицей, если бы в 1814 году Державин не приехал принимать переводные экзамены за первый цикл». ... Далее
  • 127.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Александр Блок. Куда идут „Двенадцать?“»
    Блок, вероятно, самый чистый случай ПОЭТА во всей русской литературе. Это поэт, которого безоговорочно признают первым все современники, от которого пьянеют потомки.Данная лекция – первая попытка Дмитрия Быкова структурировать тему «Блок». Тему, которая практически не подлежит структурированию потому, что «душу не рассматривают под микроскопом». Чисто литературоведческой, да и биографической литературы о Блоке очень мало. «Все мы бесконечно перепеваем то, как мы его любим, но сказать почему, за что – практически невозможно»***«Блок, вероятно, единственный полноценный святой в русской литературе. Основатель религии может позволить себе любое отступление от канона – он первый, ему все можно. А святой следует канону. Пушкин – фигура христологическая, богатая, внутренне противоречивая. А Блок – человек, чья биография являет собой почти беспримесный пример аскезы».***«Страшно сказать, но за Блоком почти нет личности. Личность исчезла, растворилась в тексте».***«Блока так же трудно анализировать, как разбирать структуру облака. Мы понимаем координаты этого облака, где оно висит в небе, а что там внутри – кто знает?»***«Блок абсолютно непонятен в некоторые исторические эпохи. Он понятен в странные переломные времена, когда „истончается ткань бытия“, все доходит до логического предела и вот-вот перейдет во что-то иное. Когда все дышит мистикой».***«Блок проявляется в определенные эпохи, как лунные буквы в „Хоббите“ – только при определенных фазах луны».***«Маяковский сказал: „у меня из десяти стихотворений – пять хороших, а у Блока – два. Но таких, как эти два, мне не написать“.***«Блок непрерывно говорит о потерянном рае детства. Блоковский инфантилизм потому так трогает, так ранит, что он невероятно сентиментален. Он кротко жалуется, как жаловался бы обиженный ребенок. Такой позиции в русской литературе до него не было».***«Блок ощущает себя последним в традиции. Последним в роде. Такая трагическая, детская, беспомощная скорбь может быть только у человека, который действительно чувствует, что на нем что-то бесповоротно закончилось».***«На Жуковском закончился русский 18 век, он последний поэт 18 века. Блок – последний дворянский поэт в России. А Окуджава – последний советский поэт».***«В последних очень сильна память о потерянном рае детства. О навеки потерянном рае. Мы тоже этот рай навеки потеряли. Но для нас это не главная коллизия, а для них – единственная».***«Путь Блока: вызывать бурю и погибнуть в буре. Это естественно для человека, который ощущает себя последним в роду и в традиции».***«Ночь. Улица. Фонарь. Аптека…» – про детское ощущение от подбегания ночью к окну. Это ужас ребенка, увидевшего ночь».***«Блок – это ребенок, выдумывающий сказку вокруг всего».***«Именно на отвращении книжного подростка к миру, на вечном противоречии между миром и сказками и стоит „Незнакомка“.***«Пресловутое пьянство Блока – пьянство веселое, детское. Блок никогда не напивается всерьез. Для него это еще одна игра. Состояние „В моей душе лежит сокровище, и ключ поручен только мне“ – не следствие опьянения. Это сидит человек в ресторане в Озерках и прекрасно понимает, что если он просидит здесь еще 10 минут и не придумает себе чего-нибудь – его вывернет наизнанку от омерзения».***«Разговор о Блоке – это всегда разговор о себе. И я уверен, что кто-то другой видит в нем мужскую страстность, а не детскую сентиментальность, как я». ... Далее
  • 128.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Крылов. Сломанные крылья»
    Басня – это жанр автора, который понимает всю обреченность и эстетическую неполноценность прямого высказывания.***Крылов всегда восхищал меня как смесь всех русских национальных качеств: невероятной физической силы и фантастической лени; большой храбрости и страха перед карательной машиной государства; архаизма большинства воззрений и абсолютного новаторства методов; лояльности к правительству и ненависти к этому правительству.***Именно Крылов первым описал обломовский тип и, конечно, срисовал его с себя.***Крылов, родившийся в 1769 году, главный свой прозаический подвиг («Почту духов») совершил в 20 лет.***Крылов был человеком фантастического здоровья. Князь Вяземский говорил, что постигает величие русского духа только при виде того, сколько Крылов может съесть.***У Крылова был блистательный прозаический дар и при этом громкая поэтическая слава. Причем, слава только поэта-басенника.***Екатерининскую эпоху, время всеобщего фарисейства и любезности, Крылов ощущает как мед, намазанный на гнойную рану.***На фоне раболепия Державина молодой, толстый, закомплексованный мизантроп Крылов все повторяет: опомнитесь!***Между миром арабской сказки и миром русской бюрократии очень много общего: полное отсутствие логики, бесстыдство, сладострастие, сластолюбие, и в то же время жестокость и страшное зверство, как только ты попадешься. В этом мире всегда торжествует посредник.***В 1792 году произошло событие, которое сломало Крылову крылья уже навсегда: Новикова, который не занимался ничем, кроме книгопечатания и благотворительности, бросают в Шлиссельбург.***Как все сентиментальные силачи, Крылов панически боялся государственных репрессий. Он покинул столицу и нанялся учителем в имение с символическим названием «Зубриловка». Где два года только и делал, что деградировал.***Крылов первый, кто стал писать разговорным русским языком. И тут Пушкину уже было на кого равняться.***Грибоедов взял открытый Крыловым разговорный язык, разностопный ямб, это замечательное интонирование – и применил по назначению: написал комедию нравов.***Мода есть законодательство там, где нет законов. Где нет этического регулятора. Там, где человек не знает, как себя вести, он слушается крыловского Припрыжкина, который читал модный журнал.***Чем прелестны крыловские типы в «Почте духов» – они всё про себя понимают.***Иван Крылов ушел в обжорство, а Венедикт Ерофеев – в алкоголизм. Оба – писатели большого драматического дара. И оба написали по единственному прозаическому произведению.***Крылову принадлежат слова: «Желудок уже полон, но эти пирожки так хороши, что все остальные встанут и потеснятся».***В молодости Крылов имел феноменальный успех у женщин именно потому, что они ничего от него не ожидали. Думали: «Сидит в углу такой увалень…»***Великая литература так и создавалась: насмерть запуганный, толстый человек сидел на диване и писал: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна…» ... Далее
  • 129.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Гоголь. „ВИЙ“ как русская эротическая утопия»
    «Проблема русского литературоведения в том, что оно до сих пор упорно считает Гоголя девственником. Между тем, самое сильное описание любовного акта – это, конечно, сцена полета на панночке, и потом панночки на Хоме, и Хомы обратно на ней же из „Вия“.***«Вий» – это повесть о любви. Не нужно видеть в ней религиозную историю или историю о борьбе украинского язычества с православием. Не нужно пытаться искать в ней сложные смыслы… Все мы понимаем, что такое Вий. И все мы понимаем, почему «Вий» оказался убийственным для Хомы Брута. Это тот же оторвавшийся НОС, только не нос. «Вий» как лучшая русская эротическая утопия станет предметом нашего рассмотрения».***Все неясности устраняются, если рассматривать «Вия» не как религиозное, фольклорное или метафизическое высказывание, а как простую историю любви, изложенную в безупречно романтическом духе.***Гоголь – романтик! Нет ничего более далекого от реальности, чем гоголевский взгляд на вещи. Он реалист только в частностях…***Гоголь не был, конечно, ни девственником, ни некрофилом… Он испытывал по отношению к любви комплекс, который многажды в литературе описан (и ярче всего выражен у него в «Повести об Иване Федоровича Шпоньке» и «Женитьбе») – это панический страх перед браком.***У Гоголя представление о женщине, как о существе высшего рода, как о существе полу-божественном – не терпит никакого сличения с реальностью. И это катастрофа.***Вий, который стоит в одном ряду со страшным существом Дием, Нием, и всеми страшными трехбуквенными словами, заканчивающимися на "Й" – это мифическое существо, которое заведует похотью, страстью, безрассудными, чудовищными поступками. Именно оно погубило Хому Брута. Потому что именно похоть в конечном итоге оказывается тем проводом, который привязывает нас к хаосу теснее всего.***Хома Брут – не просто богослов и философ. Это человек, ориентированный на идеальное при всей своей прагматике. А когда его силком загоняют в гроб страсти – тут и наступает его гибель. Потому что страсть – всегда могила.***В русской романтической, эротической утопии прекрасна только та любовь, которая не приближается к земному.***Гоголь первым задал в «Невском проспекте» этот страшный мотив, когда прекрасная дама оборачивается проституткой. А Блок развил в своей «Незнакомке». ***Идеальный мир русского мечтателя – это мир, где все земное отделено от тебя меловым кругом, а ты стоишь в круге своих фантазий – безгрешных и прекрасных. И не позволяешь мировому хаосу схватить тебя и утащить в свое подземное Виевое царство. Это то, чему мы изо всех сил должны сопротивляться.***Я долго думал почему в России почти нет готических рассказов. Наверное потому, что страшный рассказ можно написать там, где есть понятие нормы. Американские классические триллеры и любая история, где молодежная компания попадает в лапы маньяка, начинается с того, что они сворачивают не на тот проселок, видят там заброшенную бензоколонку, а на ней монстр и вдобавок нет бензина. В России такую картину можно встретить через каждые 50 километров. ... Далее
  • 130.
    Андрей Сергеевич Кончаловский
    Литература про меня. Андрей Кончаловский
    Андрей Кончаловский сумел повторить выдающийся успех своей молодости, получив приз за режиссуру на Венецианском кинофестивале. Причем в том возрасте и статусе, когда обычно вручают уже только почетные призы. Но последний фильм Кончаловского «Белые ночи почтальона Алексея Тряпицина» – явление в искусстве столь революционное, что оно в одиночку помогло Венецианскому фестивалю поддержать статус самого эстетского. Не говоря уже о том, что Андрей Кончаловский самый умный из ныне живущих режиссеров. Настоящий социальный мыслитель. Всегда считается, что ум мешает художнику. А вот Кончаловский как-то умудряется справляться с этим противоречием. Увидеть живого Кончаловского, поговорить с ним, представить как мучительно живет этот человек – это очень редкая возможность. ... Далее
  • 131.
    Татьяна Друбич
    Участвовать в творческих вечерах «Литература про меня» Быков приглашает тех, кого уважает, кому симпатизирует, чье творчество знает и любит. Но даже на этом фоне, его отношение к актрисе Татьяне Друбич – совершенно особенное. Уважительное, трепетное! Быков всегда пристально наблюдал и за тем, как Друбич работала в кино, и за тем, как работала врачом в поликлинике…И судя по многократным интервью, Быкову бесконечно интересно ПРОСТО РАЗГОВАРИВАТЬ с Татьяной Друбич обо всем – о жизни и смерти, о счастье и несчастье, о плохом и хорошем настроении, о кино и книгах…И уже заранее понятно, какой интересной может быть их новая беседа. И какая это уникальная возможность – наблюдать эту встречу в режиме реального времени. ... Далее
  • 132.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Булат Окуджава. Народная песня»
    Тайна Булата Окуджавы точнее всего сформулирована Солженицыным: «Так мало сказано и так широко забирает». Почему Окуджава умудряется коснуться такого количества вопросов и такого количества слушателей, почему он до каждого сердца умудряется достучаться – это абсолютная тайна фольклора.Песни его – это прямое продолжение фольклора, и не зря народную песню он называл своим учителем. Каким образом Окуджава совместил собственную личность (абсолютно четко видную в стихах) и фольклор, то есть абсолютную универсальность? В чем вообще секрет успеха народной песни – об этом мы и попробуем поговорить. Ну и, конечно, вспомним лучшее из того, что Окуджава написал, спел и сказал друзьям.***Ступени эволюции народа определяются теми песнями, которые он поет.***Народ поет в трех состояниях: на войне, во время работы и …находясь в заключении.***Окуджава ничего не говорит прямо, но называет столько примет, что они применимы к тысяче жизней.***Главный русский народный жанр 21 века – это демотиватор. ... Далее
  • 133.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Возвращение Ремарка. Лекция 2»
    "Ремарк очень популярен сейчас и был самым популярным прозаиком своего поколения. Поколения, все правила и принципы которого треснули, когда молодым людям было от 18-ти до 20-ти лет. Потерянного поколения.Попытки найти новое место в мире, попытаться прожить жизнь, переломленную пополам – это и есть генеральная тема творчества Ремарка и тема нашей лекции, посвященной 100-летию начала Первой мировой войны" ... Далее
  • 134.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Цветаева. Повесть о Сонечке»
    Цветаева писала «Повесть о Сонечке» в самые страшные дни – после разоблачения и бегства мужа. Когда вся эмиграция отвернулась от нее.Писала в самые худшие свои дни о самых лучших. Потому, что несмотря на смерть дочери Ирины, на постоянный риск потерять изможденную Алю, на безденежье, голод, на то, что почти вся мебель ушла на дрова – в Борисоглебском переулке в 1919-20 гг. Марина Цветаева пережила, наверное, высший творческий взлет.Время это пограничное, время революционное, время, когда быта не осталось. Остались только любовь и смерть.Про любовь и смерть Цветаева и написала лучшую прозу ХХ века. ... Далее
  • 135.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Муми-тролли в ожидании катастрофы»
    Финская художница, писавшая по-шведски, Туве Янссон – автор гениальных взрослых романов и рассказов, навеки осталась в истории человечества как создательница Муми-Тролля и Мумидола. Замечательного образа дома, в котором всем хотелось бы жить. Загадочные скалистые горы, молчаливые путешественники хатифнатты, туманные моря, комета, которая надвигается на мир и обещает ему катастрофу и возрождение… Эти образы сопровождали наше детство. А Туве Янссон научила нас двум главным вещам: строить свой дом, во-первых. И ничего не бояться, во-вторых.Эта женщина писала самые взрослые детские книги на свете. Более взрослые, чем даже книги ее ровесницы и заочной подруги Астрид Линдгрен. Сама странная, самая поэтическая сказочная сага в мировой истории – это сага о Муми-тролле. И сегодня когда мы живем совсем не в муми-тролльском мире, а скорее в мире хемульском и кометском, – самое время перечитать Туве Янссон и набраться у нее сил. ... Далее
  • 136.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Лермонтов. Демон и Карлсон»
    В мировой литературе есть два гениальных текста про то, как невинные молодые люди сходят с ума на романтическом общении с летающими сущностями.Безумие Тамары, обезумевшей из-за потери жениха описал Михаил Лермонтов. Конечно же, Демон – это болезненные видения, посещающие Тамару. Веселое безумие маленького мальчика, сходящего с ума от одиночества, описала Астрид Линдгрен. Ни Демона, ни Карлсона не могло существовать физически. Но и Демон и Карлсон – великие утешители одиноких сердец. Почти все у них общее…Удивительная демонически-карлосоновская тема и будет нами подробно рассмотрена на лекции. ... Далее
  • 137.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Чарли против Чаплина»
    Лекция про Чарли Чаплина на первый взгляд несколько выпадает из нашей литературной программы. Но Чаплин – один из самых литературных режиссеров мирового кинематографа. Только язык его конечно, не сводится к сюжету.Как построен язык Чаплина, что такое комическое – по Чаплину, и что нового он принес в мировую культуру (в литературу в первую очередь) мы и попробуем поговорить. После Чаплина литература не может быть прежней. Она должна стать быстрей, в каких-то отношениях циничней, трагикомичней. Да и вообще, сюжеты его картин не так просты, как нам казалось… ... Далее
  • 138.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Хармс – русский Кафка»
    Даниил Хармс – одна из самых трагических фигур русской литературы. Стихи и прозаические фрагменты, неизменно веселые, хотя и мрачные и циничные – это лишь одна из бесчисленных масок этого человека, проживавшего жизнь предельно серьезно.«Мне дороже всего в жизни чистота порядка», – говорил Хармс, имея в виду стилистическую чистоту и цельность. И эта цельность отличает все его творчество. Пожалуй, русский Франц Кафка – это и есть Хармс. Такой же трогательный, такой же несчастный, такой же глубокий. О том какова судьба Хармса, главная мысль Хармса, творческий метод Хармса и почему он прожил именно такую жизнь, мы и поговорим все вместе. ... Далее
  • 139.
    Андрей Сергеевич Кончаловский
    Литература про меня. Андрей Кончаловский. Встреча 2-я
    Общение с личностями такого масштаба всегда будет в дефиците. Кончаловского, как и Быкова можно слушать бесконечно. А спрашивать – обо всем: о сегодняшнем и вечном. И мы счастливы, что у нас снова будет такая возможность. Андрей Кончаловский придет поговорить с Дмитрием Быковым …И возможно, эти встречи станут традицией.Первая встреча Дмитрия Быкова и Андрея Кончаловского в рамках цикла «Литература про меня» состоялась в конце ноября и длилась два часа. Но даже те, кто на ней присутствовал, уходили с ощущением легкого голода. Что уж говорить о голоде, который испытывают оставшиеся без билетов! ... Далее
  • 140.
    Михаил Ефремов
    Любимые стихи в исполнении Михаила Ефремова с комментариями Дмитрия Быкова.Во время первого вечера «Литература про меня» в декабре Михаил Ефремов читал в основном стихи Быкова из цикла «Гражданин поэт». Так и было задумано с самого начала. Но вместо ответа на некоторые вопросы Ефремов вдруг начинал декламировать Пушкина, Рильке… Да даже из Сергея Михалкова он читал так, что зрители впадали в экстаз, а придя в себя, писали записки: «Когда будет ваш чисто-поэтический вечер?»Ефремов долго отнекивался, ссылался на занятость и плохую память, но Быкову удалось его уговорить. – У Михаила Олеговича – прекрасная память! Вы видели, какие массивы текста он произносит в спектаклях!? А я видел.Любимые стихи Михаила Ефремова в его собственном исполнении! ... Далее
  • 141.
    Диана Арбенина
    Арбенина – это начитанный, тонкий, необычайно культурный поэт. Тем интересней поговорить о стихах, на которых она выросла, ее любимой прозе (довольно экзотической) и послушать, как она читает собственные и чужие стихи."Всех, кто любит песни Дианы Арбениной и группы «Ночные снайперы», я приглашаю узнать – из чего, из каких тонких материй они на самом деле состоят. На вечера «Литература про меня» мы приглашаем интересных, неоднозначных людей. У которых непонятно что внутри непонятно как сформировалось. Они с редкой для нашего времени откровенностью рассказывают о том, какие книги, какие контексты, какие песни и фильмы сделали их такими, какие они есть."Ведущий и собеседник – Дмитрий Быков. ... Далее
  • 142.
    Дмитрий Быков
    Как Гумилев стал Гумилевым? – важный вопрос как для русской философии, так и для русской поэзии. Как стать такими же как он? Да еще и попытаться избежать его роковой судьбы.Русская литература прекрасно усвоила уроки Николая Гумилева. Но мало кто понимал откуда в нем взялась его железная самодисциплина, его феноменальное чувство ритма, его удивительная способность побеждать собственную слабость…Чему может научить нас Николай Гумилев – попробуем разобраться на лекции.***– Лекция называется «Спасти Гумилева» потому, что его пора спасать – пора выводить Гумилева в первый ряд русской поэзии.***– В стихах Гумилева есть ценнейший витамин – жажда опасности, радостный азарт при виде заварухи. Опасность он воспринимает как возможность проявить себя, возможность отличиться. Как нам этого не хватает!***– Гумилевский императив: с нами делают ровно то, что мы позволяем с собой делать. Он учит нас этого не допускать.***– У Гумилева в стихах не женщины, а девушки. Так вот, девушка по Гумилеву должна все время сопротивляться и все время сдаваться. Причем проделывать это одновременно.***– Самое мое любимое у Гумилева – гениальное стихотворение «Занзибарские девушки», которое описывает всю мужскую жизнь. Когда добившись любви, мы понимаем, что нам нечем за нее платить и поворачиваем обратно. ... Далее
  • 143.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Сталин, как адресат советской литературы»
    Все произведения мировой литературы делятся на разрешенные и написанные без разрешения, говорил Мандельштам. При всем уважении к нему мы предлагаем другое деление: есть вещи, написанные ПРОТИВ власти, есть написанные ЗА власть, и есть – написанные ДЛЯ власти. Как руководство для нее.Тему «Сталин, как адресат советской литературы» – мы рассмотрим на примере трех фундаментальных произведений: «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова, «Нашествие» Леонида Леонова и «Буря» Ильи Эренбурга.***Соцреализмом называется искусство говорить начальству правду в доступной ему форме.***Вся литература советской эпохи подразделяется на три неравнозначных потока: первый – литература ПРО вождя и ЗА вождя. (Иногда неискренне, а иногда очень искренне и серьезно она обосновывает рабское состояние человека). Второй – это антисоветская литература, которая существует в поле тех же понятий и иногда отличается той же чудовищной бесчеловечностью и непримиримостью. Третий – самый сложный и самый малочисленный отряд советской литературы – это литература, написанная не за и не против, а ДЛЯ вождя. Написанная, в надежде внушить ему определенные оценки и выводы.***Раб – это универсальная бесплатная сила. Раб свободен от экзистенциальной проблематики, он не думает о смысле жизни и не колеблется при выборе. Это идеальный гражданин идеального платоновского государства. Многие так серьезно считали и доказывали это чрезвычайно изобретательно.***Чтобы написать текст ДЛЯ Сталина требуются качества, которые очень редко сходятся в одном человеке. Во-первых, человек должен быть уверен в своем мессианстве. В своей способности сказать вождю нечто такое, чего вождь не знает и что может изменить судьбы мира. Во-вторых, роман для тирана должен быть написан так, чтобы тирану было интересно. В увлекательной, комплементарной и доступной для тирана форме. А литературные вкусы Сталина формировались в 90-е годы XIX века. Сталин был воспитан на бульварной литературе.***Весь смысл, весь контекст романа Булгакова «Мастер и Маргарита» очень прост и очень однозначно адресован главному читателю – Сталину: «Дорогой друг, ты, безусловно, зло. Это мы можем тебе сказать. Другие бы не выдержали, но ты так велик, что выдержишь. Ты – зло и мы это понимаем. Но мы даем тебе моральную санкцию. Потому, что ты – необходимое, полезное зло без которого у нас ничего не выйдет. Мы все артисты в твоем сатанинском варьете. Но при этом, пожалуйста, пощади художника. Потому, что помянут художника, помянут и тебя – сына сапожника. ... Далее
  • 144.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Крым и Грин»
    «Крым стал в России темой года, как и Украина в целом. И сейчас мне кажется, очень важно понять, кто создал мифологию Крыма. Если бы не Александр Грин, проживший в Крыму последние восемь земных лет, Крым не имел бы ни собственной мифологии, ни, страшно сказать, даже собственной географии. Потому что Крым до сих пор подлаживается под то, что написал о нем Грин. Под Гель-Гью, под Лисс, под таинственный Сан-Реоль…Грин сумел разместить на уже привычной карте новую, небывалую страну. А чтение Грина – большое наслаждение, особенно если брать русскую, довольно бессолнечную литературу. Мы попробуем понять, что он имел ввиду, создавая свою страну в Крыму. И как сделать Крым хоть немножечко похожим на этот идеал».***Мы знаем Англию такой, какой ее придумал Диккенс. Тургенев придумал русскую охоту (когда идешь охотиться, а видишь горе народное). А Грин нанес на литературную карту Крым. Так же как поступил Искандер с Абхазией.***Первостепенная задача писателя на земле – обустраивать свой мир. Создавать тот космос, в котором хорошо ему и его героям. Создавать в литературе свою территорию. И у меня есть давнее подозрение, что только за это и дают Нобелевскую премию.***Грин – это Крым русской литературы. Крым для нас, последнего советского поколения являл собой удивительную смесь Капри, Латинской Америки и Ниццы – всего недоступного. Как Крым был нашей квинтэссенцией другого мира, так Грин был квинтэссенцией западной литературы для советского подростка.***Когда Ахматова брезгливо сказала о Грине: «Перевод с неизвестного», она абсолютно точно сформулировала главное. Это прекрасная формула искусства: искусство и есть перевод с неизвестного, невозможного, несказуемого языка.***Называть сегодня Крым нашим, это примерно тоже, что называть Грина советским писателем.***С наслаждением перечитывается только то, что с наслаждением пишется.***Крым – это остров гедонистической оторванности. Люди, живущие около моря, понимают ничтожность всего по сравнению с морем.***У Грина три рассказа заканчиваются словами: «жили долго и счастливо и умерли в один день». И ничего страшного! Это хорошо – жить счастливо и умереть в один день.***Грин, который прожил всю жизнь в атмосфере чудовищного трагизма, отказывается от вечного, надрывного, слезного, серого трагизма русской литературы.***Грин – это Крым на фоне российской империи. Грин – это ослепительный сад на фоне вечного облетающего березняка, полного страдающих крестьян и сострадающих охотников.***Сегодня два самых насущных автора для нас – это Грин и Гумилев с их витаминами борьбы, страстного, горячего отношения к жизни, с их уверенностью в том, что человек рожден для радости. ... Далее
  • 145.
    Дмитрий Быков
    «Лолита» – третий американский роман и второй (и последний) из тех, что Набоков сам перевел с английского на русский. Впервые «Лолиту» опубликовали в 1955-ом во Франции, и в 1989-ом в России. Но о чем эта книга, все ее тексты и подтексты до сих пор понимают немногие. Версия Быкова будет, как минимум, неожиданной.***Набоков ненавидит самодовольное и агрессивное душевное здоровье. Та страсть, которая не греховна – для него не существует.***Вожделение Гумберта к Лолите описано с такой изумительной силой, что читатель конечно, не может ее не возжелать!***Проблема «Лолиты» гораздо шире проблемы педофилии.***Если бы Набокова не интересовали маленькие девочки, вряд ли мы вам был интересен роман «Лолита».***В «Лолите» мы обнаруживаем чудовищное несоответствие художественных средств моральной задаче книги. Очень нехитрый моральный посыл упакован в такую восхитительную упаковку! ***«Лолита» – книга невероятной понятности. Тем не менее, литературоведы нагородили про нее горы ерунды.***Исследователи очень стараются доказать, что они не глупее Набокова, и показать как им не хочется Лолиту. Они рассматривают Лолиту как метафору…***Интертекстуальность – ужасный бич нашего времени. ... Далее
  • 146.
    Дмитрий Быков
    Считаю Кинга человеком гениальным. Это очень серьезный писатель. Мне крупно повезло – я один из немногих, кто его видел. И даже успел задать ему самый для меня волнующий вопрос: «Сочинение ужасов отвращает их от автора или притягивает?»На что он с великолепной мудростью мне ответил: «До какого-то момента отвращает, а потом начинает притягивать. Вся штука в том – чтобы почувствовать момент». Сам он не почувствовал момента и его сбил грузовик из его же собственного рассказа.***При всех достоинствах Стивена Кинга, это писатель не слишком сложный. Может, поэтому и культовый.***По тиражам Кинга опережают только Шекспир и Агата Кристи – из англоязычных авторов. А из неанглоязычных – только Мао Цзэдун.***Суммарный тираж книг Кинга сегодня – 350 млн. экземпляров. Это вдвое больше населения России. И вдвое больше, чем суммарный тираж всего, что написано о Гарри Поттере.***При отсутствии нормы ужасы никого не пугают. Поэтому в России и нет культуры триллера. Отклонение от нормы в России и есть норма. ***Кинговский кошмар для российского читателя – это приятное отвлечение от реальности.***Кинговский дар рассказчика – вот на что реагирует наше эстетическое чувство. А эстетическое чувство есть даже у глупого читателя.***Интеллектуальный уровень литературы – это последнее дело при ее оценке. Есть две вещи которые позволяют читать что угодно – изобразительная сила и темп повествования.***Страшно у Кинга не тогда, когда вылезает физиологически-ужасная тварь, нет. Страшно, когда в сортире, куда вы ходите на работе, постоянно стоят кроссовки.***Для сближения России и Америки Кинг сделал больше, чем даже Чарли Чаплин. Потому, что Кинг показал общность страхов. ... Далее
  • 147.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Виктор Пелевин. Путь вниз. часть 1»
    После публикации романа «Чапаев и пустота» Виктор Пелевин стал ненавистен профессиональным защитникам духовности. Один из них назвал его творчество «раковой опухолью на теле русской литературы». Блок же говорил, что мозг – это уродливый орган, избыточный, вроде раковой опухоли. Слишком большой мозг всегда кому-то кажется опухолью…Между тем, Пелевин был в девяностые годы тем самым мозгом отечественной словесности, который напрямую работал с реальностью, осмысливал ее, а не просто играл с ней. Кем стал Пелевин сейчас? Для меня чрезвычайно утешительна мысль, что Виктор Пелевин работает. Он сидит у себя в Чертанове и пишет, превращая наших вождей, наших братков, наши страхи, проблемы, комплексы и мерзости в АБСОЛЮТНУЮ СИЯЮЩУЮ ПУСТОТУ.ВНИМАНИЕ!Вторая лекция Дмитрия Быкова о творчестве Виктора Пелевина состоится 13го октября, и будет представлена вашему вниманию спустя несколько дней. ... Далее
  • 148.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Виктор Пелевин. Путь вниз. часть 2»
    После публикации романа «Чапаев и пустота» Виктор Пелевин стал ненавистен профессиональным защитникам духовности. Один из них назвал его творчество «раковой опухолью на теле русской литературы». Блок же говорил, что мозг – это уродливый орган, избыточный, вроде раковой опухоли. Слишком большой мозг всегда кому-то кажется опухолью…Между тем, Пелевин был в девяностые годы тем самым мозгом отечественной словесности, который напрямую работал с реальностью, осмысливал ее, а не просто играл с ней.Кем стал Пелевин сейчас? Для меня чрезвычайно утешительна мысль, что Виктор Пелевин работает. Он сидит у себя в Чертанове и пишет, превращая наших вождей, наших братков, наши страхи, проблемы, комплексы и мерзости в АБСОЛЮТНУЮ СИЯЮЩУЮ ПУСТОТУ.Представляем вам вторую лекцию Дмитрия Быкова о творчестве Виктора Пелевина, состоявшуюся 13го октября 2014 года. ... Далее
  • 149.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Антиутопии XX века»
    Лекция об антиутопиях посвящена не только роману «МЫ» Замятина и не только антиутопиям 20-30-х годов, которых было много, а главным образом, разгулу этого жанра в 80-e и 90-e. «Новые робинзоны» Петрушевской, «Не успеть» Рыбакова, «Невозвращенец» Кабакова… Все это спровоцировало такой вал подражаний, что Владимир Новиков, замечательный критик, предложил на дверях издательств вешать объявления: «С антиутопиями вход воспрещен».В результате начались попытки написания утопий, которые были еще страшней. Русская антиутопия как прогноз и предупреждение, как главный жанр 90-х и нулевых – веселая и при этом шокирующая тема. ... Далее
  • 150.
    Дмитрий Быков
    Лекция «Бродский: ссылка»
    «Ровно 50 лет назад, в конце весны 1964 года Иосиф Бродский, получив свой приговор – 4 года ссылки, прибыл в деревню Норинскую в Архангельском крае, чтобы провести там два года из четырех (потом он был выпущен) и пережить один из самых сильных, самых глубоких творческих шоков в своей жизни.Тут и небывало плотное общение с народом, и прививка метафизической английской поэзии, которую он начал там переводить, и интенсивная переписка с Ахматовой и друзьями. И, конечно, развязка трагедии его любовного треугольника. «Бродский в ссылке» – наша тема, понимаемая так же широко, как ссылка Овидия».***Бродский – поэт, сильно повышающий самооценку читателя. ***Бродский сделал фактом высокой поэзии обывательское сознание, и дал нам шанс думать о себе хорошо.***Сталин дал неплохую формулу ссылки. Его резолюция по Мандельштаму: «Изолировать, но сохранить».***Чем нелояльней личность, тем больше лучей она может добавить государственной славе.***Бродский как поэт сформировался, когда вечный невроз сменился спокойной безнадёжностью.***Ссылка Бродского была ссылкой в пейзаж, в первобытную материю, в пространство дикой природы. ... Далее

Комментарии: