Авторы:
Чтецы:
Рейтинг аудиокниг для детей
Данный рейтинг не статичен, его результаты не окончательны, книги в нем сортируются благодаря оценкам читателей. Оставляйте свои оценки и отзывы, помогайте общему делу, именно вы решаете, какая детская аудиокнига будет находиться на вершине топа. Надеемся, что в будуущем список станет одним из самых содержательных и полезных.
-
26.
Есть в медицинских документах такая неприятно звучащая аббревиатура как ЧБР – часто болеющий ребенок. Это значит, что из девяти месяцев учебного года наш ребенок посещает ясли или садик от силы половину этого срока. Это значит, что в школе он вполне может пропустить почти всю вторую четверть и с ним постоянно приходится «нагонять» пройденное в классе.То есть, значительную часть детства наш ребенок просто «сидит дома» (раньше – с игрушками, книгой или зашедшими навестить друзьями, а сегодня, как правило, уткнувшись в планшет, телефон или телевизор) – «с соплями» «с кашлем» «у него живот болит» «он просто плохо себя чувствует». Углубленные обследования в детских диагностических центрах непременно найдут причину – лямблии, аденоиды, шумы в сердце, сниженный иммунитет, назначат еще обследования и лечение, которые отнимают чуть ли не больше времени, чем пропуски «по болезни», и далеко не всегда решает проблему…У внимательных родителей и специалистов довольно давно возник вопрос: а нет ли у всего этого куста повторяющихся событий психологической составляющей? Ответ: и она-таки есть!Именно о ней – с некоторым (небольшим) количеством теории и с большим числом примеров из моей собственной практики и практики моих коллег мы и поговорим.– Как понять, что психология «играет» в вашем конкретном случае ЧБР?– Как «прочесть» имеющиеся симптомы?– И наконец – самое главное! – что можно сделать, чтобы разорвать порочный круг часто повторяющихся болезней? ... Далее -
27.
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.Серия ИСТОРИЯ знакомит детей с народами, населявшими нашу планету в прошлом, с возникновением и расцветом созданных ими государств, их бытом и культурой, с событиями давно минувших дней. Юные слушатели вместе с нашими героями испытают массу приключений, узнают много нового, не попавшего на страницы школьных учебников, повысят эрудицию и общий культурный уровень. Содержание:– Где и когда была Древняя Греция– В лабиринте у Минотавра– Подпольный водопровод– Что такое полис– Воспитание спартанцев– Греческий царь Леонид– Палестры и гимнасии– Родина многих наук– Боги и герои Эллады– Пьесы на суд ахонта– Споём дефирамбы– Вазопись чёрнофигурная и краснофигурная– С быком на плечах– Александрия – одна, вторая, третья… ... Далее -
28.
Издательство «АРДИС» представляет уникальную коллекцию аудиоспектаклей для детей. Легко, будто играя, дети погрузятся в яркий и увлекательный мир знаний. А помогут им в этом знаменитые артисты, принявшие участие в записи спектаклей.Двое героев – Маша и Петя, сопровождаемые добрым знакомым – профессором Владимиром Сергеевичем, раз за разом отправляются в захватывающие путешествия через пространство и время. Профессор готов ответить на все вопросы Маши и Пети, а в самых запутанных случаях ребятам всегда поможет знаменитый эрудит Анатолий Вассерман.Серия ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ познакомит детей с интересными природными явлениями и процессами, с устройством нашей Вселенной и Солнечной системы, с основными законами физики и простейшими механизмами. Юные слушатели получат много новых сведений о том, как устроен наш мир, примут участие в научных экспериментах и познавательных опытах. Содержание:– Как превратить серебро в золото– Фарфоровый бисквит– Кислота и щёлочь – две противоположности– Почему медь темнеет, а золото нет– Кот, открывший йод– Веточка, покрытая кристаллами– Искуственный силикат – что это– Почему памятник Пушкину зеленоватый– Борщ вместо фенолфталеина– Не пейте из лужи– Что такое химический элемент– «Ишь, химиков повели»– Когда уголь действует как губка– Ископаемое, но полезное ... Далее -
29.
Популярные детские песни в исполнении театра песни «Талисман». Содержание:"Дети Земли" (муз. и сл. А.Петряшева); "Мы рисуем" (муз. и сл. А.Петряшева); "Косички" (Е.Шашин, Н.Кузьминых); "Всё ли можно сосчитать?" (муз. и сл. А.Петряшева); "Чучело" (муз. и сл. А.Петряшева); "Веселый спор" (Е.Шашин, Н.Кузьминых); "Мама" (муз. и сл. А.Петряшева); "Кашка" (Е.Шашин, Н.Кузьминых); "Воздушные шарики" (муз. и сл. А.Петряшева); "Весна" (муз. и сл. В Морозов); "Лето" (муз. и сл. А.Петряшева); "Новый год" (муз. и сл. А.Петряшева); "Я танцую!" (муз. и сл. А.Петряшева); "Ветер-приятель" (муз. и сл. А.Петряшева); "Мальчишкины мечты" (Е.Шашин, Н.Кузьминых); "Добрый учитель" (В.Удовицкий, В.Викторов); "Школьный выпускной" (Е.Шашин, Н.Кузьминых); "Детство" (муз. и сл. А.Петряшева); "Дети Земли" (караоке); "Косички" (караоке); "Мама" (караоке); "Кашка" (караоке); "Лето" (караоке); "Новый год" (караоке); "Школьный выпускной" (караоке) ... Далее -
30.
Издание содержит повесть «Детство Никиты» великого русского писателя Алексея Николаевича Толстого. Написанная великолепным русским языком, она прекрасно передает внутренний мир и переживания юноши. ... Далее -
31.
Показать фокус – безотказный способ удивить кого угодно, но не думаете же вы, что это реальное волшебство? У каждого фокуса есть свой секрет и очень часто он настолько прост, что можно только диву даваться, как же так случилось, что никто не может его разгадать. Настоящие фокусники всегда очень трепетно относятся к своим фокусам и никогда не рассказывают о способах их выполнения – наше же книга, учебное пособие, благодаря которому, вы сами сможете стать непревзойдённым иллюзионистом! Вы узнаете секреты выполнения самых различных трюков, среди которых:Математические фокусыФокусы для маленьких детейФокусы с верёвками и узламиКарточные фокусыФокусы с монетамиФокусы с платкамиФокусы со спичкамиСлушайте «Школу фокусов» и учитесь удивлять людей и дарить улыбки! ... Далее -
32.
В автобиографической повести знаменитого советского писателя Аркадия Гайдара описана школа жизни, мужества и становления характера, пройденная пятнадцатилетним мальчиком в годы революции и Гражданской войны. «Обыкновенная биография необыкновенного времени», иллюстрирующая грандиозные перемены в стране и судьбах людей, рассказана с особой гайдаровской интонацией, юмором и доверительностью. ... Далее -
33.
Аудиоспектакль по рассказу Николая Семеновича Лескова «Кадетский монастырь» раскрывает миропонимание русского человека с ее самобытной силой, верой, состраданием и духовностью. «У нас не переводились, да и не переведутся праведные» – убежден Лесков. Произведение русского классика посвящено проблемам «нравственной доблести» в период «глухого» времени, которые отстаивали своим примером «служилые люди», воспитатели Первого петербургского кадетского корпуса. Воспоминания автора об учебе в нем и легли в основу рассказа. ... Далее -
34.
Компания «СиДиКом» выпустила проект для школьников – «МР3 Хрестоматия». МР3 Хрестоматия – уникальный проект, созданный в сотрудничестве с опытными преподавателями литературы столичных школ. Проект создан в помощь учащимся и содержит укороченные озвученные версии литературных произведений школьной программы, что позволит в кратчайший срок ознакомиться с творчеством автора и подготовиться к экзаменам.Что может быть острее и трагичнее, чем конфликт самых близких друг другу людей, искренне любящих друг друга? Но, увы, такой конфликт неизбежен всякий раз, когда сталкиваются интересы двух поколений. Наш проект по роману И.Тургенева по-новому раскроет перед вами образ циничного и несчастного Евгения Базарова, который, отрицая все вечные ценности, не находит в себе сил сопротивляться любви и примиряется с самим собой только в смерти. Главы романа." Содержание• Отцы и дети (роман в сокращении)• Статья о жизни и творчестве Тургенева И. С.• Н. Н. Страхов. Из статьи «Отцы и дети» ... Далее -
35.
Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все психические, данные природой («натуральные») функции с течением времени преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память становится логической, ассоциативное течение представлений – целенаправленным мышлением или творческим воображением, импульсивное действие – произвольным и т.д. Все эти внутренние процессы зарождаются в прямых социальных контактах ребенка со взрослым, а затем закрепляются в его сознании. В третьей лекции «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением» Л.С. Выготский поднимает вопросы взаимной связи между умственным развитием ребенка и ходом его обучения. Почему дети с высоким уровнем IQ имеют тенденцию на протяжении четырех лет начальной школы терять его уровень? Какова должна быть динамика умственного развития ребенка? Какими параметрами определяются оптимальные условия для обучения детей? и многое другое. Копирайт©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ ... Далее -
-
36.
Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения, на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции эмпирической «академической» психологии. Из второй лекции Л.С. Выготского вы узнаете, что представляют собой программы для детских садов, чем они отличаются от школьных программ, какое место они занимают в педагогической работе детского сада, какого рода деятельность ребенка и с ребенком охватывают и разрабатывают эти программы. Копирайт©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ ... Далее -
37.
У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства.В четвертой лекции цикла «Умственное развитие детей в процессе обучения» Лев Семенович Выготский поднимает вопрос развития детского мышления и психического формирования ребенка, обучающегося двум языкам одновременно. Копирайт©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ ... Далее -
38.
Труды Л.С. Выготского при жизни не были оценены по достоинству, работы не допускались к публикации в СССР. С начала 30-х годов началась его травля. Власти обвиняли его в идеологических извращениях. 11 июня 1934 г. после продолжительной болезни, в возрасте 37 лет, Лев Семенович Выготский скончался. Наследие Л.С. Выготского – это более ста научных работ, среди которых Собрание сочинений в 6-ти томах, научный труд «Психология искусства».В лекции «Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте» Л.С. Выготский излагает некоторые основные тезисы относительно того, как следует при исследовании подходить к вопросу развития мышления в связи с процессом обучения. Копирайт©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ ... Далее -
39.
Лев Семенович Выготский родился 5 ноября 1896 г. в городе Орша. Год спустя семья переехала в Гомель. Именно в этом городе Лев окончил школу и сделал свои первые шаги в науке. Еще в гимназические годы Выготский прочел книгу А.А. Потебни «Мысли и язык», которая пробудила у него интерес к психологии. В 1913 г. поехал в Москву, поступил сразу в два учебных заведения – в Народный университет на историко-философский факультет по собственному желанию и в Московский императорский институт на юридический факультет по настоянию родителей. После революции 1917 года Лев Семенович уезжает обратно в родной город, где работает учителем литературы. Его приглашают преподавать философию и логику в педагогический техникум. В стенах этого техникума Выготский создает кабинет экспериментальной психологии. В лекции «Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте» Л.С. Выготский размышляет над вопросами развития мышления школьников и о связи процесса обучения и умственного развития ребенка. Копирайт©&℗ ИП Воробьев©&℗ ИД СОЮЗ ... Далее -
40.
Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Приглашаем вас и ваших малышей на захватывающую экскурсию в мир популярных современных профессий. В ходе знакомства с ними дошкольники попутно узнают, какими качествами необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную специальность.Обучение в форме увлекательной игры с музыкой, рассказами о профессиях и отгадыванием загадок поможет вам пробудить у детей пяти – семи лет интерес к трудовой деятельности человека и расширит их представления об окружающем мире. Пособие может быть использовано при коллективной и индивидуальной работе с детьми. Знакомьте их с различными профессиями, обсуждайте полученные сведения, отгадывайте загадки! Содержание:1. Вступление: «Все профессии важны»2. Врач3. Ветеринар4. Воспитатель5. Учитель6. Редактор7. Психолог8. Дизайнер9. Художник10. Режиссёр11. Артист12. Экскурсовод13. Корректор14. Стюардесса15. Фотограф16. Визажист17. Журналист18. Полицейский19. Пожарный20. Тренер21. Шофёр22. Электромонтёр23. Повар24. Дегустатор25. Парикмахер26. Кинолог27. Бухгалтер28. Архитектор29. Лётчик30. Космонавт31. Военный ... Далее -
41.
Разом з Алісою ми вирушишимо спочатку до Задзеркальної країни, а потім – до далекої Восьмої клітини; адже тільки так ми допоможемо героїні здійснити її заповітні мрію – стати Королевою…А проведе туди нас з Алісою сам автор – Льюїс Керолл, невтомний, смішний і дивакуватий Білий Лицар з темного лісу, яким заросла Сьома клітина шахівниці… ... Далее -
42.
Первыми произведениями детективного жанра по праву считаются рассказы Эдгара По, но элементы детектива использовались многими авторами и ранее. Например, в романе Уильяма Годвина «Приключения Калеба Вильямса» один из центральных героев – сыщик-любитель. Большое влияние на развитие детективной литературы также оказали «Записки» Э. Видока. Однако именно Эдгар По создал, первого Великого Сыщика – сыщика-любителя Дюпена из рассказа «Убийство на улице Морг». Дюпен впоследствии породил Шерлока Холмса, патера Брауна и Лекока. Русские писатели так же не остались в стороне от столь популярного у их западных коллег детективного жанра. И вы можете легко убедиться в этом, прослушав аудиоверсии захватывающих детективных рассказов, представленных в этом сборнике. Содержание:Григорий Петрович Данилевский «Мертвец-убийца» Павел Александрович Крушеван «Ужасное преступление» Влас Михайлович Дорошевич «Дело о людоедстве» Леонид Николаевич Андреев «Бергамот и Гараська» Петр Петрович Орловец «Тайна Нижегородского главного дома» Роман Лукич Антропов «Поцелуй бронзовой девы» Всеволод Михайлович Попов «Взятка» ... Далее -
43.
"Детские годы Багрова-внука" – вторая часть автобиографической трилогии замечательного русского писателя Сергея Тимофеевича Аксакова. История детских лет барчука Сережи Багрова служит продолжением «Семейной хроники» и ведется от лица рассказчика, что сообщает ей «живость изустного повествования». Яркие впечатления ребенка, талантливо и достоверно изложенные мастером слова, слагаются в пеструю картину русского дворянского быта, неспешно укоренявшегося на благодатной поволжской почве. ... Далее -
44.
"Школьная королева" – повесть для детей, известной британской писательницы Элизабет Мид-Смит.В школе миссис Шервуд Китти О'Донован – всеобщая любимица. Девочки единодушно выбрали ее королевой мая. Она самая красивая, послушная и добрая ученица. Другая ученица этой школы, гордая и самолюбивая Генриетта не может смериться с этим. Она устраивает заговор против Китти…© ИДДК ... Далее -
45.
Ох уж эта школьная пора!.. Кажется, ни один из периодов человеческой жизни не вызывает стольких сомнений и тревог.Как выбрать место, где дети проведут 11 лет, желательно без ощущения, что «годы прожиты зря»? Как, с одной стороны, помочь им учиться, а с другой – не разрушить отношения? Как взаимодействовать с системой образования, оставаясь при этом честными с самим собой и ребенком?Какая часть программе действительно является необходимой, а без чего можно с легкостью обойтись? Как, наконец, сделать так, чтобы муки совести оставили нас , родителей, хоть на время, дав возможность просто жить и радоваться вместе с любимым человеком? Школа «от А до Я» на лекции доктора педагогических наук Димы Зицера. ... Далее
Комментарии:
